（中央社記者林思宇台北19日電）不景氣中幫助學生就業，銘傳大學結合課程規劃及電子履歷 (e-portfolio)專業能力檢測，推動「學習地圖」生涯導航，讓同學能確認目標，瞭解自己的優勢與劣勢。
銘傳大學教務長王金龍表示，因應經濟不景氣，許多大學生為了擁有更多元的職能，拚命修課、修輔系與考
證照，但是如果沒有良好的規劃，不知道自己要什麼，即使學分修得再多，只會更茫然。
王金龍說，銘傳由電通系與數媒系設計完成「ILP個人化課程學習計畫」，將全校10大學院必選修課程分門別類，建置了187項職涯的專屬學習地圖，讓同學先確定目標，作為日後個人修課的依據，減低學習盲點；這份個人專屬學習地圖，就像一份人生計畫表。
除了學習地圖外，銘傳大學也推出電子履歷（e-portfolio），記錄學生在校成績、社團經歷、義工服務、得獎資料，並分析學生專業能力，讓同學能以此投遞履歷，尋找就業機會。
風險管理與保險學系大四學生王思雯表示，寒假時，就以電子履歷找到工讀機會；面試時，老闆看到學校開的電子履歷，認同她的社團及義工經歷，使她比他校學生有機會工讀。980319
